师：同学们，今天我们一起来学习八年级下册统编版道德与法治第三单元基本经济制度。首先来看学习目标，明确本课的学习任务。一、知道国家坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。二、从我国正处于社会主义初级阶段的基本国情出发，理解、坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。三、认同现阶段我国的基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。现阶段我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，以及社会主义市场经济体制。那么，社会主义基本经济制度有什么显著优势？它又是如何保证我国政治稳定、经济发展、人民幸福的？相信通过本课学习，大家能找到答案。下面我们先来看探究活动一，思考：这些同学父母的工作单位，哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？
生：我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡的村办企业上班。
生：我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在港资企业工作。
师：村办企业、国有企业属于公有制经济，小餐馆、伯父的建筑公司、港资企业属于非公有制经济。同学们，你们做对了吗？通过活动，有些同学可能会问，为什么我国会有这么多不同性质的所有制经济呢？这与我国实行的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制制度密切相关。那为什么要实行这样的制度呢？这是由我国的基本国情决定的，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这一基本国情决定了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完善这一制度，可以让我们父母工作更有保障，收入水平不断提高，我们的生活也更加幸福，国家更加富强。
接下来，我们继续通过探究活动进一步学习公有制经济和非公有制经济的相关知识。思考：村办企业和国有企业都属于公有制经济，它们分别属于公有制经济中的哪一类型呢？
生：村办企业属于集体经济，国有企业属于国有经济。
师：非常正确。我国的公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。一、国有经济的生产资料属于全体人民共同所有，表现为国家所有的形式。如刚才探究活动中的国有企业属于国有经济，其生产资料属于全体人民共同所有。日常生活中的中国南方电网、中国航天科工、中国长江三峡集团等都属于国有经济。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，国有资本投资运营要服务于国家战略目标，更多投向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域，重点提供公共服务，发展重要前瞻性战略产业，保护生态环境，支持科技进步，保障国家安全。可见，国有经济控制国民经济命脉，在经济发展中起主导作用。
此外，公有制经济还包括集体经济。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。如村办企业的生产资料属于该村村民共同所有，所以村办企业属于集体经济。混合所有制经济，是国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的经济形式。混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济。那非公有制经济的范围又包括哪些呢？我们继续来看探究活动一，思考：小餐馆、伯父的建筑公司、港资企业都属于非公有制经济，它们分别属于非公有制经济的哪一类型呢？
生：小餐馆属于个体经济，伯父的建筑公司属于私营经济，港资企业属于港澳台投资经济。
师：同学们，你们又做对了吗？那么这些非公有制经济成分的划分依据是什么？我们一起来学习。个体经济是指生产资料归劳动者个人所有并由劳动者个人支配和使用的一种所有制形式。探究活动中的小餐馆是由同学父母开办，并由同学父母支配和使用，所以小餐馆属于个体经济。除了小餐馆，我们日常生活中见到的流动摊贩也属于个体经济。在疫情防控进入常态化的背景下，地摊经济有助于保就业、保民生，将疫情影响降到最低，让城市充满温暖的烟火气。
私营经济是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系的一种所有制形式。探究活动中的建筑公司由伯父所有，并存在雇佣关系，所以建筑公司属于私营经济。在我国，私营经济在扩大就业、促进经济社会发展等方面发挥着重要作用。现阶段，我国还存在港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济。无论是公有制经济还是非公有制经济，都在我国经济发展中具有重要地位。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，它们都促进了生产力的发展、综合国力的增强、人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，关系到党和国家事业的发展、人民的幸福安康、社会的和谐稳定、国家的长治久安。因此，国家毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。习近平总书记说，我们党在坚持基本经济制度上的观点是明确的、一贯的，而且是不断深化的，从来没有动摇。我们的基本经济制度写入宪法、党章，这是不会变的，也是不能变的。如果把经济发展成果比作一个蛋糕，我们既要把蛋糕做大，也要把蛋糕分好，这就需要合理的分配制度。
接下来我们学习第二部分，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下面请同学们一起来挑战探究问题：几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？爸爸在国有企业上班，他的工资奖金收入是通过按劳分配取得的。妈妈是港资企业的技术骨干，她的收入是按生产要素分配取得的。叔叔经营家庭农场，还发展旅游观光，他的收入是按资本、管理、劳动等生产要素取得的。舅舅每个月享受政府提供的最低生活保障金则属于社会保障收入。