师：同学们，今天我们一起来学习人教版道德与法治三年级下册第三单元第8课《大家的朋友》第一课时“认识我们的朋友”。请看本课学习目标：一、知道公共设施的定义和范围，认识常见的公共设施；二、体会公共设施给人们生活带来的便利，初步形成爱护公共设施的意识。请大家摆放好文具和道德与法治书本，端正坐姿，认真听讲，积极思考。准备好了吗？下面老师要给大家介绍一群特殊的朋友，瞧，他们来了。
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师：跟大家介绍几位新朋友。我是消防栓，我是垃圾桶，我是路灯，我是健身器。它们全天候地为市民们工作，既不怕风吹雨打，也不抱怨全天加班。在视频中你看见了哪些特殊的朋友？
生：我看见了消防栓。
生：我看见了垃圾桶。
生：还有路灯和健身器。
师：相信大家都曾在生活中见过这些朋友，它们都有一个共同的名称，你知道是什么吗？
生：我知道，是公共设施。
师：是的，就是公共设施。在公共场所供大家使用的设施称为公共设施，它是为了方便大家的生活而设置的，在小区、村庄、街头、公园、学校等场所为我们默默提供帮助。请你想一想，在这些场所分别还有哪些公共设施？
生：在小区里，我发现了花坛、健身器械、广告牌、电子信息屏、游泳池、快递柜、停车场。
生：街道上我发现的公共设施有分类垃圾桶、公用电话、自动售卖机。
生：我发现村庄里有公共厕所、垃圾桶、路灯、凉亭、乒乓球台、篮球场。
生：学校的消防栓、指示牌、饮水机也是公共设施。
师：通过观察和发现生活中的公共设施，你有什么感受？
生：原来在我们生活中的不同场所会有这么多不同的公共设施。
生：公共设施可真多，随处可见。
师：公共设施确实不少，它们遍布在我们生活的不同场所。但以下这种行为可不可取呢？为解决停车难的问题，相关职能部门在路边规划停车格，供驾车市民免费停车。但在一些临街商铺附近的停车位上，出现了雪糕筒、盆栽、石墩等物品，原来是附近的商家觉得停车位停车后会遮挡商铺视线，为了让商铺门前更开阔，所以选择了这种方法。这样做对吗？谁来评一评？
生：这种行为是不正确的，公共车位也是公共设施，是给大家一起用的，不能霸占，影响其他人使用。
师：你说的真有道理。是的，公共设施是政府、社会相关机构和组织修建及提供给社会公众使用和享用的，目的是造福大众，让大家能够享受到更优质、更文明的现代生活。公共设施是我们共有共享的，并不是个人的私有物品，所以不能占为己有。公共设施的存在给大众的生活带来方便，它们的作用可大了。听听这几位朋友是怎么说的？
（播放音频）
师：我是长椅，当你行走在公园里想坐下休息时，我会张开双臂让你坐下来歇一歇。除了公园的长椅，你知道哪些地方的公共设施也能给我们提供休息吗？
生：我知道，当我们在等公交车时，公交站的椅子可以供我们休息。
师：垃圾桶又有什么作用呢？
（播放音频）
生：我是垃圾桶，当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁。
师：自从实施了垃圾分类，垃圾桶也变得五颜六色了。你能说出常见的几类垃圾应该扔到什么颜色的垃圾桶吗？
生：我知道可回收物要放到蓝色桶，厨余垃圾扔到绿色桶，有害垃圾扔到红色桶，其他垃圾扔到灰色桶。
师：你的知识面可真广，听听接下来这位朋友又有什么作用？
（播放音频）
师：我是乡村广播，居住在这里的老人们喜欢听我讲卫生保健知识，青年人喜欢听我讲科技致富的方法，孩子们喜欢听我讲童话故事。我给大家带来了知识与欢乐。乡村广播还有很多兄弟姐妹，比如校园广播提醒我们上下课、通知重要信息，森林广播播报消防知识，提高人们森林防火意识。在疫情期间，老师就经常听到街道的广播响起了这样的声音。
（播放音频）
师：防控疫情人人有责，不走亲、不访友、少出门、不聚会、戴口罩、讲卫生、勤洗手、勤通风、不恐慌、不传谣。听了这两段介绍，你知道广播有什么作用了吗？
生：广播能给我们普及各种知识，让信息传递更快、更广泛。
师：是的，小广播大作用。再看下一位朋友的作用。
（播放音频）
师：我是路灯，漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。如果你就是图片中的小男孩，走在这样宽敞明亮的道路上，你心里有什么想法？
生：如果我是图片中的小男孩，走在这样宽敞明亮的道路上，我觉得周围的事物变得清晰，走起路来很安全。
师：你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施，用喜欢的方式展示它的作用吧。怎么样？准备好了吗？请听下面4位同学的分享。
生：请你猜猜我是谁？马路车流不间断，挂条彩虹通四方，人往彩虹上面走，边说边笑好轻松。同学们，你们现在知道我是谁了吗？没错，我就是人行天桥。
生：我画的是小区里美丽的花坛，还有花坛里“小脚不乱跳，小草微微笑”的标语，花坛不仅增添了美丽的风景，让人身心愉悦，还能净化空气。
生：这是我家附近公园里的凉亭，人们散步累了可以在这休息。夏天很多人在这里乘凉避暑，小朋友们也喜欢在这里玩耍。
（播放自动售卖机购买商品音频）
生：您好，欢迎使用自动售卖机，请选择您需要的商品。我要这个，选择成功请扫码。支付成功，请取走商品。
师：乘凉避暑、守护整洁与安全，这些公共设施朋友时刻为我们提供便利。请你回想一下，生活中还有哪些公共设施为你提供了帮助？听听这几位同学的经历。
生：春节前，爸爸开车载我们一家人回老家，半路上车子快没电了。当时我们都很担心，不知如何是好，还好发现了不远处就有汽车充电桩可以充电，让我们安全幸福地回到了家。现在乡下到处都有充电桩，真是太方便了，从此出远门再也不用担心车子没电了，我们的旅途更加安心和愉快。
生：在放假期间，我也没有忘记锻炼身体，因为在我家小区楼下就有多种多样的健身器械随时为我们提供便利，能够和家人在家附近一起锻炼身体，带给我很多欢乐。
生：今年寒假我使用了我家附近新增的智能公共体育设施，那些健身器械不仅是太阳能供电的，还能为人们量身定制健身方案，非常高科技。
生：以前我的上学路也没有那么安全和便利，每天都是妈妈骑车送我上学，现在有公交车连通我家与学校了，我可以坐公交车来上学，不用麻烦妈妈，更不用担心恶劣的天气，既安全又方便。
师：听了同学们的发言，老师感同身受，交通设施守护我们的安全，健身设备让我们有更多途径强身健体。公共设施的存在为我们的生活增添便利，那大家想想，如果没有了公共设施，我们的生活将会是什么样呢？让我们跟随小叮当一起去看看。
（播放视频）
师：小叮当来到一个没有公共设施的国度，他在路上走了很久，想乘坐公共汽车，但没有找到。步行的人们告诉他，这里从来就没有公共汽车。小叮当走得实在走不动了，想坐下来休息一下，但到处找不到休息椅，他只好席地而坐。小叮当又饿又渴，便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四处都找不到垃圾箱。小叮当还想给妈妈打个电话，但找不到公用电话。你从视频中看到了什么？谁来说？