师：同学们，大家好。今天我们学习四年级上册第四单元例 4 单价、数量和总价。首先，我们来看本节课的学习目标：一是理解单价、数量和总价的含义；二是掌握它们之间的数量关系；三是应用这些数量关系解决生活中的实际问题。下面开始上课。周末老师去超市买了些物品，这是老师的购物小票。从这张小票中，你知道了什么？
生：从购物小票中可以知道老师买了哪些商品、买了多少、花了多少钱等信息。
师：通过之前的学习，我们知道日常生活中有各种数量关系，并且接触过许多。那在这张购物小票里都有哪些数量呢？这些数量之间又有怎样的关系？今天我们就一起来学习常见的数量关系——单价、数量和总价。同学们，你能找到小票里的单价、数量和总价吗？我们先来看纯牛奶这一栏的信息，你知道纯牛奶的单价是多少吗？
生：纯牛奶的单价是 4 元。
师：4 元是几瓶纯牛奶的价钱呢？
生：4 元是一瓶纯牛奶的价钱，也就是纯牛奶的单价。
师：买了 6 瓶，这是纯牛奶的什么呢？
生：买了 6 瓶是纯牛奶的数量。
师：24 元是几瓶纯牛奶的价钱？也就是纯牛奶的什么？
生：24 元是 6 瓶纯牛奶的价钱，也就是纯牛奶的总价。
师：我们把每件商品的价钱叫做单价，买了多少就是它的数量，一共用的钱数就是它的总价。同学们，在这张小票里，你还能找到矿泉水、鱼、面包和苹果的单价、数量和总价分别是多少吗？我们先来看矿泉水这一栏的信息。
生：2 元是一瓶矿泉水的价钱，也就是矿泉水的单价。买了 3 瓶是矿泉水的数量。买 3 瓶一共花了 6 元，就是矿泉水的总价。
师：接着我们再来看有关鱼的信息。
生：25 元是 1 千克鱼的价钱，也就是鱼的单价。买了 2 千克鱼就是鱼的数量，买 2 千克鱼一共用了 50 元，就是鱼的总价。
师：接着我们再来看有关面包的信息。
生：12 元是一个面包的价钱，也就是面包的单价。买了三个面包就是面包的数量。买三个面包一共用了 36 元，就是面包的总价。
师：最后我们来看有关苹果的信息。
生：8 元是一千克苹果的价钱，也就是苹果的单价。买了 2 千克就是苹果的数量。买 2 千克苹果一共用了 16 元，就是苹果的总价。
师：同学们，现在你知道单价、数量和总价的含义了吗？我们认识了单价、数量和总价，你能说一说生活中常见的单价、数量和总价吗？
生：生活中，2 元每个是棒棒糖的单价，6 元每千克是香蕉的单价，58 元每箱是牛奶的单价，12 元每本是笔记本的单价。
师：老师也整理了一些信息，你能分一分哪些是单价，哪些是数量，哪些是总价吗？每支钢笔 10 元，这是什么？
生：每支钢笔 10 元，是钢笔的单价。
师：买了 10 瓶可乐呢？
生：买了 10 瓶可乐是可乐的数量。
师：一些饼干共 18 元呢？
生：一些饼干共 18 元，是饼干的总价。
师：买了 10 个衣架呢？
生：买了 10 个衣架是衣架的数量。
师：每盒颜料 38 元呢？
生：每盒颜料 38 元，是颜料的单价。
师：看来同学们已经能很好地区分单价、数量和总价了，下面我们一起来解决以下问题。请看例 4 解答下面的问题。第一小题，篮球每个 80 元，买三个要多少钱？请你读一读题，读完题你知道了什么？要解决什么问题？
生：读完题，我们知道篮球每个 80 元是篮球的单价，买三个是篮球的数量，求买三个要多少钱，也就是求篮球的总价。
师：那应该怎样列式呢？
生：算式是 80×3 = 240（元）。
师：为什么用乘法计算？
生：求三个篮球要多少钱，就是求三个 80 是多少，所以用乘法计算。
师：接下来我们看第二小题，鱼每千克 10 元，买 4 千克要多少钱？也请你读一读题，这道题又告诉了我们什么信息，要解决什么问题呢？
生：读完题，我们知道鱼每千克 10 元是鱼的单价，买 4 千克鱼就是鱼的数量，求买 4 千克要多少钱，就是求鱼的总价。
师：那这道题又应该怎样列式呢？
生：算式是 10×4 = 40（元）。
师：为什么用乘法计算？
生：求 4 千克鱼要多少钱，也就是求 4 个 10 是多少，所以这道题也是用乘法计算。
师：在前面的学习中，我们经常见到一些数量关系，下面我们就一起来总结常见的数量关系，单价、数量和总价。首先我们一起来比较一下刚刚的这两道题，这两道题有什么共同点呢？
生：通过比较发现这两道题的共同点都是已知每件商品的价钱，也就是单价，还知道买了多少件商品，也就是数量，都是求一共要多少钱，也就是都求总价。
师：我们先来看第一题的算式，80 是篮球的单价，3 是篮球的数量，求总价，求总价是怎样求的呢？
生：单价乘数量等于总价。
师：再来看第二道题的算式，10 是鱼的单价，4 是鱼的数量。求总价又是怎样求的呢？
生：同样，单价乘数量等于总价。
师：这两道题在计算方法上又有什么相同的地方呢？
生：这两道题都是用了乘法计算。
师：同学们，现在你知道单价、数量和总价之间的关系了吗？通过观察比较，我们发现单价乘数量等于总价。请同学们认真观察单价乘数量等于总价这个数量关系式。单价、数量和总价之间还有其他的数量关系吗？如果知道了总价和单价，可以求什么呢？