师：同学们，今天我们学习一以内数的读写法练习课，这是今天的学习目标：理解数的意义，巩固亿以内数的读写法；体会大数在日常生活中的应用，发展数感。我们先来整理一下之前学过的知识，在二年级我们认识了个、十、百、千、万这五个计数单位，现在又认识了新的计数单位：十万、百万、千万、亿。相邻的两个计数单位之间的进率是10，计数单位所占的位置叫做数位。按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级，个位、十位、百位、千位属于个级，万位、十万位、百万位、千万位属于万级，亿位属于亿级，个级、万级、亿级统称为数级。
我们还学习了亿以内数的读写法，大家掌握得怎么样啦？下面一起来做练习，想一想这两个数怎么读呢？读数时我们先分级，看第一个数含有两级，先读万级，再读个级。万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。这里的万级末尾有两个0，不读，是4600万；读个级时，中间有两个0，只读一个，是5003，所以这个数读作46005003。
我们再来看下一个数。读数时先分级，先读万级，这个数的万级中间有两个0，只读一个，是6009万；再读个级，个级的千位上是0，要读出来，末尾有两个0，不读，是0500，所以这个数读作60090500。同学们，这两个数你都读对了吗？像这样含有两级的数怎么读呢？含有两级的数，读数时先分级，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
老师特别要提醒同学们注意，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个。同学们，我们不仅学习了亿以内数的读法，还学习了它的写法，你能写出下面个数吗？60123，你是怎么写的呢？写数和读数一样，也要先分级，找到分级的标记“万”字，看这个数含有两级。下面借助数位顺序表来写这个数，先写万级，再写个级，这里的万级有6万，先在万位上写6，表示6个一万；个级有123个一，个级的千位上一个单位也没有，就写0占位，接着写123，写完后读一读60123，写对了。
我们接着再来看下一个数，这个数也可以分成万级和个级，先写万级上的2700，再写个级上的049。为什么个级的千位和百位上都写0呢？因为千位和百位上一个单位也没有，所以要写0占位。同学们看这个数的万级末尾有两个0，不读，是2700万；再看个级的千位和百位上都是0，只读一个049，这个数读作27000049，也写对了。那第三个数呢？
同样，第三个数也要用上面的方法来写数。先把这个数分成万级和个级，先写万级上的7288，再写个级的2000，个级的末尾有三个0，不读，这个数读72882000。同学们，这3个数你都写对了吗？如果写对了，为自己点个赞吧。同学们，通过刚才的写数，你能说说写数的时候要注意什么吗？我们来听听这位同学的想法。
生：写数时要注意哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
师：同学们，你听清楚了吗？像这样含有两级的数怎么写呢？含有两级的数，写数时也要先分级，先写万级，再写个级。老师同样要提醒同学们注意，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。同学们，这个数怎么读？对，先把这个数分级，这个数读作44万，你能用不同的方式表示这个数吗？
生：这个数是由40万和4万组成，用加法算式这样表示，44万 = 40万 + 4万。其实这个数还可以用计数器来表示，在十万位上和万位上各拨4颗珠子，这个数表示44万。
师：同学们，刚才我们用数的组成、加法算式还有计数器表示了44万。那下面你能用不同的方式表示下面的数吗？我们来听听这位同学的想法。