师：同学们大家好，今天我们要一起来学习人教版二年级上册第三单元中的第四课时——拼角。首先请同学们准备好两副三角尺，也可以将学习单中三角尺的图片像老师这样剪下来，剪的时候一定要注意安全。准备好我们就开始上课啦。这是我们今天的学习目标：学会用三角尺拼出不同的角，巩固对角的认识，发展空间观念，积累数学活动和解决问题的经验。
今天陈老师邀请到我们的学习好帮手——三角尺，来和我们一起学习。你们认识三角尺吗？
生：我知道，这就是一副三角尺。一副三角尺是两个，每个三角尺上都有一个直角和两个锐角。
生：我发现这两把三角尺上的直角是一样大的，1号三角尺上的锐角大小相等，2号三角尺上的锐角大小不相等。
师：同学们知道的可真多。为了方便后面的交流，我们要给1号三角尺上的角标上1、2、3，给2号三角尺上的角标上4、5、6，每个角上的序号要和老师标的一样。今天我们要用三角尺来解决什么问题呢？我们要一起来进行拼角大挑战，成功拼角的同学就可以获取智慧星，同学们，你们有信心接受挑战吗？那你会拼角吗？让我们先一起来看一看应该怎样正确拼角。
将三角尺的两个角的顶点对齐，一条边紧紧地贴在一起，就拼成了这样的一个角。听明白了吗？将两个角的顶点对齐，一条边紧紧地贴在一起，就拼成了一个角，这就是我们拼出来的角。知道了正确拼角的方法，下面就让我们一起来挑战。第一关，读一读：用一副三角尺拼出一个钝角。你知道了什么信息？
生：我知道了，要拼出一个钝角，我们已经认识了钝角，钝角比直角大。
生：我还知道了要用一副三角尺来拼角，一副三角尺是两个，每个三角尺上都有一个直角和两个锐角。
师：明白了题目的意思，下面就让我们一起试一试，拼一个钝角，并且说一说我是用什么角和什么角拼成了一个钝角。同学们，你们成功拼出钝角了吗？你是用哪两个角拼成的呢？让我们一起来听一听君君的介绍。
生：如何用一副三角尺拼出一个钝角？我想到钝角比直角大，可以用一个直角和一个锐角拼出钝角。3是一个直角，我再选2号三角尺的一个锐角跟它拼一起。我选了角4，把它们拼一起试一试，这就是一个钝角。
师：君君一下子就拼出了一个钝角，同学们，你们发现他的秘诀了吗？没错，他想到钝角比直角大，用一个三角尺上的直角和另一个三角尺上的锐角拼一起，肯定能拼出钝角。在这幅三角尺中，角3除了和角4拼一起，还能和哪个角拼一起呢？没错，是角6，我们把角3和角6拼一起试一试，角3也能和角6拼出一个钝角。看来角3可以分别和角4、角6拼出钝角。同学们，通过刚才的交流和分享，对你有什么启发吗？玲玲也成功拼出了一个钝角，我们一块看看。
生：我发现角5也是一个直角，用角5和1号三角尺的角1拼一起，拼出来的肯定也是钝角。
师：玲玲用角5和角1成功地拼出了一个钝角，还有的同学用角5和角2也成功地拼出了一个钝角。仔细观察一下这两个钝角，你有什么发现吗？
生：我发现这两个钝角是一样大的。
师：是这样吗？我们一块验证一下，真的是这样，为什么这两个钝角会一样大呢？
生：我知道在三角尺中，角1和角2是一样大的，所以它们跟直角拼出来的钝角也是一样大的。
师：洋洋可真会思考，学数学就要像这样，多动手，勤思考就会有意外的收获。同学们，刚才我们是怎样成功拼出这些钝角的？没错，我们是用一个直角和一个锐角拼一起，拼出来的肯定是钝角。如果不用直角拼，用三角尺上的两个锐角，你还能拼出钝角吗？我们再来看看秀秀是怎样拼的？
生：我用两个锐角拼一个钝角，我先把角1、角4拼在一起，拼出来的角是锐角，不是钝角。我再把角1、角6拼在一起，耶，我成功了，拼出来的角是钝角。
师：秀秀成功地拼出了一个钝角，我们再用三角尺上的直角帮她验证一下，角1和角4拼出来的是锐角，不是钝角；角1和角6拼出来的是钝角。秀秀通过大胆尝试，成功地拼出了一个钝角。同学们，刚才我们一起解决了用一副三角尺拼出一个钝角这个问题。在解决问题的过程中，老师发现同学们很会思考，有同学是用一个三角尺上的直角和另一个三角尺上的两个锐角分别拼起来，很快就拼出了一个钝角，拼出来的这些角需要用三角尺帮忙验证吗？
生：这三个角不用三角尺验证，因为它们都是用直角和锐角拼出来的，肯定是钝角。
师：说得真好，用直角和锐角拼出来的肯定是钝角。还有的同学是先选定一个三角尺上的锐角和另一个三角尺上的两个锐角拼一起，也成功地拼出了钝角。拼出来的这些角都是钝角吗？怎样验证呢？
生：我们可以用三角尺上的直角比一比这两个拼出来的角，第一个是钝角，第二个不是钝角。
师：看来用三角尺上的两个锐角也能拼出钝角。同学们，你们也成功拼出钝角了吗？相信你们也可以用一副三角尺拼出钝角，恭喜你们第一关闯关成功，老师为你们送上一颗智慧星。刚才我们用一副三角尺拼出了锐角、钝角。依依还想知道用一副三角尺能拼出直角吗？我们一起看一下。在1号三角尺上有两个锐角，角1、角2大小相等，我们可以用角1分别和角4、角6拼一起试一试。角1和角4拼出的是锐角，角1和角6拼出的是钝角。看来用一副三角尺可以拼出锐角、钝角，不能拼出直角。同学们，我们已经成功获取了第一颗智慧星，你们还有信心继续挑战第二关吗？让我们一起来看一看下一关的拼角要求，读一读：从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。读完了这个题目，你都知道了什么？