师：欢迎大家来到音乐课堂，今天我们要学习花城版二年级下册音乐第10课《玛丽亚丢了宝石花》。咱们的学习目标是一起律动、游戏，还要学唱这首歌，同时复习并应用力度记号“强、弱、渐强”的演唱方法。音乐宝殿的大门已经打开，咱们来看看这是什么地方？这里是位于北美洲东南部的加勒比海，碧海蓝天，阳光明媚，海面清澈透亮。听，好像有人在唱歌。
生：马利亚马？
师：EIU country risk。今天是玛丽亚公主的生日，国王送给她一颗美丽的宝石花，玛丽亚很高兴，想邀请我们一起参加她的生日会。可是突然刮起了风，眨眼间玛丽亚手里的宝石花不见了。就在玛丽亚着急得直哭的时候，加勒比海盗船长出现了，他说：“这宝石花我看中了，想要拿回去可没那么容易，除非你能闯过我设置的关卡，你敢来挑战吗？”说完就走了。就在大家被吓得瑟瑟发抖的时候，来了一位小精灵。
小精灵说：“小朋友不用怕，我知道船长喜欢音乐，如果我们的歌声能够打动他，说不定就能要回宝石花了。”
玛丽亚听完哭得更厉害了，因为她担心自己一个人没办法打动船长。同学们，你们愿意帮助玛丽亚吗？那就赶紧开始吧。闯关挑战一：感受歌曲有几个乐段？要解答这个问题，老师有好办法，我们可以用动作来区分乐段。注意听音乐，看老师心中默默地记着做了几组动作，你准备好了吗？
师：（唱）马利亚，玛莉亚丢了宝石花，快找到他。啦啦啦啦啦啦啦。同学们，我做了几组动作，你发现了吗？相信聪明的同学一定感受到，老师做了三组动作，音乐一共有三段。老师给每个乐段用字母表示，它们分别是a、b、a'，和你感受到的一样吗？太棒了，快为自己鼓鼓掌吧。闯关挑战2：学唱歌曲《玛利亚丢了宝石花》a段。这个问题需要分步解决，先请同学们跟老师一起来踏步，一二三四，小耳朵听好咯。（唱）玛利亚丢了宝石，花玛利亚丢了宝石花。同学们跟老师一起来试试，准备开始。
生：（唱）玛利亚丢了宝石花。
师：同学们加快一点速度可以吗？准备开始。
生：（加快速度唱）玛利亚丢了宝石花。
师：相信大家都做对了，下面请跟老师一起来做手号，学唱这段旋律。（唱）Nifaso Lasi。sola sopha mi resoso？ mi fa so la xi do？ sola Sophia rimedio。请你跟老师一起打着拍子连起来唱一遍，准备开始。
生：（唱）mi fa so la xi do so la so fa mi re so so mi fa so la si do so la so fa mi re mi do。
师：我们跟伴奏来唱一唱好吗？请留意速度哦。准备开始。
生：（跟伴奏唱）me for she。
师：我们把歌词歌谱都学会了，下面跟范唱音频演唱a段吧。
生：（跟范唱音频唱）玛丽娅丢了宝石花。玛丽娅，玛莉亚丢了宝石花。
师：你们自己来唱一遍好吗？
生：（自己唱）玛丽娅丢了宝石花。玛丽娅，玛莉亚丢了宝石花。
师：你们学会了吗？接下来进入第三关，有感情地演唱b段，经过前两轮的闯关，大家有信心吗？
生：有！
师：好，go。同学们请跟老师做声音对比游戏，游戏规则是重复老师的话，做相反的力度表现。就是当老师大声的时候你就小声，当老师小声的时候你就大声，清楚了吗？开始。