师：同学们，今天我们学习五年级花城版音乐第九册第八课《鸿雁》，一起来看学习目标。第一，认识前鼻音，能用自然的声音表现歌曲的情绪与意境；第二，通过想象、音乐游戏、画旋律线、律动表演等实践，唱会并唱好歌曲；第三，了解蒙古族长调民歌的特点，对我国民族民间音乐产生兴趣。请大家准备一块小纱巾，老师想跟大家玩个“争分夺秒”的游戏。我会播放两首学过的歌曲，大家快速说出歌曲名称和所属民族。请听第一首。
生：我懂啦。
师：第二首。“桃园就是我的家，一望无边百展网，想到哪里展到哪。”相信同学们都听出来了吧？这两首是以前学过的蒙古族民歌。今天老师继续带大家走进蒙古族，了解并学唱另一首蒙古族民歌《鸿雁》。请跟老师读课题：《鸿雁》。请把课前准备好的纱巾拿出来，用纱巾表现音乐带给你的感受。
师：“天空上，江水长，秋草黄，草原上琴声悠扬，心中是北方家乡。”纱巾在手上仿佛变成了一片片云朵，轻柔又舒展。下面我们进一步了解这首歌曲和蒙古族的音乐文化。《鸿雁》是一首源远流长的内蒙古乌拉特民歌，前身名为《鸿嘎鲁》。这首歌曲充满对亲友重逢聚会的珍视与不舍，特别是采用极具感染力的蒙古族长调，感人至深。蒙古族长调民歌是具有鲜明游牧文化和地域文化特征的独特演唱形式，旋律悠长舒缓，意境开阔，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。马头琴是蒙古族历史较为悠久的一种弓弦乐器，因琴首雕有马头而得名，它伴随着蒙古民族走过了1300多年的历史，琴声婉转悠扬，融汇着牧人的喜怒哀乐。
师：请大家拿出右手，边听音乐边画旋律线。“天空上，江水长，秋草黄，草原上青草，正忧伤，心中是北方，家乡天苍茫。”刚刚我们画的旋律线像什么？
生：像排成行飞翔的鸿雁。
师：老师根据歌曲旋律线，结合蒙古舞蹈特点，创编了律动。请同学们起立，一起来感受鸿雁的优美姿态以及蒙古舞蹈的魅力，同时观察旋律线和老师的动作，找一找歌曲中有没有相同的乐句。“天空上，江水秋草黄，草原上琴声悠扬，天和我心中是北方家乡。”
生：也许不用老师说，我们已经发现这一句是歌曲最典型、重复次数最多的乐句。细心的同学还发现这个乐句的最后两个音前面还有小小的音符。